0771-2094277
【邱博講行測(cè)】微觀解讀：片段閱讀之因果關(guān)聯(lián)詞
作者：志公教育 來(lái)源：志公教育 時(shí)間：2017-11-21 16:30:11 閱讀：
參考答案
1.【解析】B。文段中提到史學(xué)界發(fā)展出“專(zhuān)門(mén)之學(xué)”，卻沒(méi)有自己的“古文書(shū)學(xué)”。“所以”后是重點(diǎn)，引出作者想要表達(dá)的意思，即只有交流足夠頻繁，才能建立“中國(guó)古文書(shū)學(xué)”。由此可知，文段強(qiáng)調(diào)的史學(xué)界的研究情況為重發(fā)展而輕交流。B項(xiàng)當(dāng)選。
2.【解析】A。本題考查主旨型。“因此”引導(dǎo)文段主旨，即“改革收入分配，其實(shí)質(zhì)就是改革造成收入分配不公平的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)政策及其相關(guān)制度”，A項(xiàng)為該句的同義替換。D項(xiàng)的迷惑性比較大，“收入分配改革，從嚴(yán)格……有可能形成一個(gè)合理的收入分配制度”都是對(duì)“因此”所引導(dǎo)的主旨句的解釋。所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。因此答案為A。
3.【解析】C。由最后一句中的“因此”可知，文段是一個(gè)完整的論證過(guò)程，通過(guò)分析民間外交的優(yōu)勢(shì)和所具備的條件（前兩句）得出“應(yīng)引導(dǎo)民間外交積極發(fā)揮作用”這一結(jié)論?？梢?jiàn)，這段文字強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在最后一句上，C項(xiàng)正確。
4.【解析】A。文段的觀點(diǎn)句是：“改革進(jìn)程發(fā)展到今天……改到了……政府管理者自己頭上”，隨后文段從政府管理的角度提出了事關(guān)轉(zhuǎn)變的三個(gè)問(wèn)題，可見(jiàn)“科技體制改革”和“政府管理”是文段的關(guān)鍵詞，文段意在說(shuō)明科技體制改革應(yīng)當(dāng)從政府管理的角度進(jìn)行思考，因此A項(xiàng)正確。
課程推薦
廣西區(qū)考考試
| 考試公告 | 考試大綱 | 報(bào)考條件 | 招錄職位 |
| 考試科目 | 考試時(shí)間 | 專(zhuān)業(yè)要求 | 考試流程 |
| 報(bào)考指南 | 報(bào)名入口 | 考試介紹 | 考場(chǎng)規(guī)則 |
| 合格分?jǐn)?shù) | 成績(jī)計(jì)算 | 歷年考情 | 歷年真題 |
| 備考書(shū)籍 | 網(wǎng)絡(luò)課程 | 公選遴選 | 選調(diào)生 |
國(guó)考考試
| 考試公告 | 考試大綱 | 招錄職位 | 報(bào)考指南 |
| 考試科目 | 報(bào)名時(shí)間 | 照片處理 | 報(bào)名序號(hào) |
| 繳費(fèi)入口 | 準(zhǔn)考證打印 | 合格分?jǐn)?shù) | 成績(jī)查詢 |
| 歷年真題 | 面授課程 | 網(wǎng)絡(luò)課程 |
廣西事業(yè)單位考試
| 考試公告 | 考試大綱 | 報(bào)考條件 | 招錄職位 |
| 考試流程 | 考試科目 | 考試時(shí)間 | 報(bào)名入口 |
| 歷年考情 | 筆試題型 | 面試真題 | 成績(jī)計(jì)算 |
| 合格分?jǐn)?shù) | 成績(jī)查詢 | 面試技巧 | 網(wǎng)絡(luò)課程 |
廣西教師招聘考試
| 考試公告 | 考試大綱 | 考試時(shí)間 | 報(bào)名時(shí)間 |
| 報(bào)名條件 | 報(bào)名流程 | 招錄職位 | 考試內(nèi)容 |
| 成績(jī)查詢 | 合格分?jǐn)?shù) | 面試公告 | 網(wǎng)絡(luò)課程 |
